Co když je dítě diagnostikováno s Alalia?

Co dělat, když dítě je již opakované-dva roky, a stále neříká? Jak rozlišit nemoc, nazvaný Senzomotor ALALIA z vlastností vývoje jednotlivého dítěte?

Narození nové osoby je zázrak. A každý okamžik jeho života je také zázrakem. Zde se Kroch usmál, natáhl se k hračce – rodiče s obdivem sledují růst a vývoj, plány již budují o tom, co bude škola dána k dítěti. Nativní Opatrně očekávejte každou novou fázi: Tady dítě už drží hlavu, Aguchet Clawls. S vzrušením a vzrušením máma, táta, babičky a prarodiče čekají na první slovo. Ale dítě je už dva roky, a mluví špatně. Je nutné porazit alarm, je to nezbytné pro léčbu nebo každý z vašeho harmonogramu?

Neříká, protože ticho?

Vývoj každé osoby je skutečně individuálně. Záleží na souboru faktorů: dědičnosti, stavu matky během těhotenství, porodu, od individuální struktury mozku, výchovy, výživy. Někteří začínají mluvit brzy, správně vyslovující slova, mají velký a stále rostoucí slovní zásobu. Ostatní děti mohou prokázat zpoždění řeči.

Porušení řeči je způsobeno různými odchylkami:

• Slabý vývoj obličeje svalů. Důvodem může být brzy odebrán z hrudníku. Upozorňujeme, jak kluk jí: Pokud preferuje měkké jídlo, klesne jídlo z úst, má zvýšenou slinění, jeho svaly osoby nejsou dost vyvinuty. Pomoc může hračky jako dodávky a píšťalka foukání mýdlových bublin a t. Ns. Třídy mluvící třídy – napodobování zvuků publikovaných zvířaty, technikou, pomoc při vývoji;
• Rušení. Možná, že vaše dítě je narušeno pověstí, takže je pro něj těžké vnímat lidský projev, který se stává slabě odlišitelný od hluku pozadí. Je důležité identifikovat hluchotu v rané fázi. Může pomoci vyřešit jak problém se sluchem a zabránit zpoždění duševního rozvoje, včetně tvorby dovedností řeči;
• Porušení mozku. Hlavní důvody zpoždění v tvorbě řečových dovedností dětí jsou vady v oblasti mozku zodpovědné za pochopení řeči – regionu wernation a v mozkové části přehrávání řeči – říční centrum Brock;
• Obecné zpoždění fyzické a psychologické formace. Komplexní zpoždění může být způsobeno dědičností, patologický vývoj v těhotenství, generické a následné zranění, závažné onemocnění, neomylné nebo nedostatečné výživy;
• Dysfunkční sociální prostředí. Špatné vzdělání a ne dost pozornosti a chat s dětmi a dále, jak se dítě rozvíjí a jeho společný duševní rozvoj.

Příčiny, symptomy, důsledky

Typy dysfunkcí jsou jiné. Jedním z typů vážných porušování funkcí řeči u dětí – Alalia. Mezinárodní terminologie – Dysfasie. Tento termín označuje nedostatečný vývoj nebo úplnou absenci řečových dovedností u dětí s dobře rozvinutou primární inteligencí a plným slyšením.

Alalia je jednou z těžkých onemocnění způsobených poškozením nebo nedostatečným rozvojem mozkových oddělení odpovědných za. Výskyt onemocnění je spojen se změnou buněk centrálního nervového systému, který je organický.

Následující typy onemocnění ALARIA se odlišují specialisty. Jejich vlastnosti:

• Motor Alalia. Faktorem vzniku motorové Alalia je poškozený v centru Brock a jeho komunikace. Je vyjádřeno v obtížích reprodukce jejich řeči s dobrou úrovní porozumění někoho jiného;
• Smyslová ALALIA. Naopak tento druh vzniká při porážce středu Wern. Dítě má slabý vývoj nebo úplný nedostatek působivé řeči: to nevnímá výzvy k němu, nemůže vytvořit spojení mezi zvukem a významem slov. Jako pravidlo, řeč a sluchadlo je v pořádku;
• Senzomotor Alaria. V praxi je smyslová nebo motorová alalia v čisté formě zřídka, projevující se v jednom stupni nebo jiném.

Symptomy motorové Alalia jsou následující:

• Neochota raného věku začít mluvit, rozvoj aktivního výrazu obličeje a gesta. Ten kluk dobře chápe, slova adresovaná mu, ale nechce použít samotnou řeč;
• Významný příjem začíná vyslovit první slova a jednoduché fráze;
• Selhání mechanismu řeči: špatná artikulace, v řeči spoustu rezervací, zejména s růstem slovní zásoby. Choo chápe jeho chyby v prohlášení slov a snaží se je opravit, snaží se správně vyslovit slova. Speech znamená velký počet přesvědčovacích prostředků (opakování stejných symbolů slovy nebo slov ve frázích);
• Malá slovní zásoba. Dítě má špatné slovo zásoby omezené domácími slovy, návrhy. Nemůže vyzvednout synonyma, je pro něj těžké vysvětlit význam slova, v lexikonu a přídavných jménech. V budoucnu existují potíže při budování fráze, dodržování gramatických základů projevu.

S rostoucími dětmi začíná zpoždění v kognitivní činnosti, a v důsledku toho nevyžádanosti. Nemožnost normální komunikace s jinými dětmi může tvořit negativní identita: uzavřenost, podrážděnost, nejistota.

Senzorická alalia je obtížnější rozpoznat, bylo studováno tolik slabší. Chcete-li identifikovat tuto poruchu řeči, je vhodné diagnostikovat případnou vadu sluchu a autismu.

Pro smyslovou alalia jsou charakteristické následující příznaky:

• Situační porozumění. U dětí trpících smyslovou ALALIA, existuje omezení porozumění řeči, které je určeno v závislosti na situaci. Často nechápou význam fráze uvedenou v jiné situaci. Několikrát potřebují opakovanou frázi, často dítě chápe pouze jednu osobu – matka, otec, učitele.

Tam je nevědomý opakování všech známých slov.

Co dělat, když dítě nemluví dva roky

Nepokoje rodičů týkající se vývoje řeči u dětí nemusí mít důvody pro sebe, v jiných případech jsou zcela oprávněné.

Pokud jste narušeni cokolivem ve vývoji vašeho dítěte, nepokoušejte se diagnostikovat sami nebo s pomocí rady přátel a pokynů na internetu. Včas zjištěno odborníky, důvody pro odchylky ve vývoji jsou možné v mnoha případech upravit.

Pokud předpokládáte příznaky ALALIA od svých dětí, nedělejte návštěvu specialistů.

Bez ohledu na to, zda vaše dítě má odchylky ve vývoji řeči dovedností a jakou je jejich charakteristika, musíte zajistit dětskou komunikaci. Mluvíte s ním co nejvíce, zkuste komentovat všechny vaše akce, položky volání. Požádejte ho, aby opakoval slova, která jste vyslovili.

Formování dovedností řeči přispívá ke hře zaměřeném na rozvoj mělké motility. Tyto třídy jsou užitečné nejen pro dítě s nemocí, jsou zaměřeny na rozvoj zdravých dětí, a proto určitě neublíží, na rozdíl od pokusů nezávislým léčbou, zejména léků.

Úspěch při léčbě motoru nebo motorové Alalia závisí na včasné detekci onemocnění a spolupráce s dítětem lékaře, řeči terapeutu, psychologa a rodičů.