Úloha Otce ve vzdělávání Syna – jak zvednout chlapce bez otce, jaké problémy by se očekávalo?
Jak matky poskytují všechny potíže, pokud chlapec roste bez otce? Číst na časopisu Lady-Magazine.COM o roli otce v výchově Syna, stejně jako typické vzdělání matky – jak zvednout chlapce bez otce
Vždy bylo zvyšování dítěte bez otce náročným úkolem. A pokud Maminka zvedne svého syna – obtížnější dvojnásobně. Samozřejmě, chci, aby se Kroch stal skutečným mužem.
Ale jak to udělat, pokud jste maminka? Jaké chyby nemohou povolit? Co potřebujete pamatovat?
Hlavním příkladem pro syna je vždy otec. NA, Vlastní chování, Ukazuje chlapce, že je nemožné urazit ženy, které je třeba chránit, že člověk je horník a podavač v rodině, že odvaha a moc bude muset vyvolat sebe z plenky.
Osobní příklad otce – to je model chování, který dítě kopíruje. A syn rostoucí pouze s mámou, tento příklad je zbaven.
Jaké problémy chlapce bez otce a jeho matky může čelit?
Zpočátku by měl být zvážen postoj matky samotnému synovi, jeho úlohu ve vzdělávání, protože budoucí povaha Syne závisí na harmonii vzdělávání.
Máma, zvyšování chlapce bez otce, možná ..
- Úzkostlivě aktivní
Trvalý zájem o dítě, napětí, nekonzistence trestu / propagace. Atmosféra pro syn bude neklidný.
Výsledkem je – úzkost, federace, vrná atd. Samozřejmě je dětská psychika dobrá. - Vybavení
Šablona «Motory» Takové maminky – «Moje dítě!», «Porodil jsem se», «Dám mu něco, co jsem neměl». Tato instalace vede k absorpci osobnosti dítěte. On prostě nevidí jeho nezávislý život, protože jeho matka ho krmí, způsobuje, že si vybere přátele, dívku a univerzitu, ignoruje své vlastní touhy dítěte. Taková máma nevyhnete zklamání – dítě v žádném případě, jeho naděje nebude ospravedlnit a rozešle z křídla. Buď bude kazit svou psychiku vůbec, pěstování svého syna, který není schopen žít nezávisle a být zodpovědný za nikoho. - Vliv-autoritářsko
Maminka, posvátně věřil v jeho případě a ve svých činech výhradně ve prospěch dítěte. Každý dítě je «Vzpoura na lodi», který je přísně potlačen. Spát a jíst dítě bude, když maminka říká, bez ohledu na to, co. Plačí vyděšené dítě v místnosti sám, protože taková matka není důvodem – spěchat k němu s polibky. Autoritářská maminka vytváří atmosféru v blízkosti kasáren.
Důsledky? Dítě roste uzavřené, emocionálně deprimované, s bezrozměrnými zavazadly agrese, která v dospělém životě se může snadno přeměnit na laminování mužů. - Pasivní depresivní
Taková máma po celou dobu unavenou a depresi. Smiles zřídka, dítě je chybějící síly, komunikující s ním s ním vyhnout se a vnímá výchovu Čadu, jako opatrný a opotřebovaný, který jsem musel převzít. Zbaven tepla a lásky Dítě roste uzavřené, duševní rozvoj je zpožděn, pocit lásky k matce není prostě ne na co.
Perspektiva není radostná. - Ideál
Co její portrét? Pravděpodobně každý zná odpověď: Je to veselá, pozorná a starostlivá maminka, která nestiskne dítě s jeho autoritou, nepochopí jeho problémy neúspěšného osobního života, vnímá to, co to je. Minimalizuje požadavky, zákazy a trest, protože respekt, důvěra, povzbuzení je důležitější. Základem vzdělávání – uznává autonomii a individualitu dítěte z plenky.
Otcova role ve vzdělávání chlapce a problémy vznikající v životě chlapce bez otce
Kromě vztahu, výchovy a atmosféry v neúplné rodině, chlapec čelí jiným problémům:
- Matematické schopnosti mužů jsou vždy vyšší než u žen. Jsou více umístěny tak, aby odrážejí a analyzovali, rozložení na policích, na design atd. Jsou méně emocionální, a práce mysli není poslána lidem, ale na věcech. Absence papeže významně ovlivňuje vývoj schopností Syna. A «Matematický» Problém nesouvisí s hmotnými obtížemi a atmosférou «Chtít trap», A s nedostatkem intelektuální atmosféry, která je obvykle vytvořena mužem v rodině.
- Touha po studiu ke vzdělání, tvorba zájmu chybí nebo klesá u takových dětí. Obchodní aktivní táta obvykle rozběhne dítě, zaměřil ho za úspěch, pro dodržování obrazu úspěšného člověka. Pokud neexistuje táta – vezměte si příklad s někým. To neznamená, že dítě je odsouzeno k tomu, aby rostlo slabý, zbabělý, neaktivní. S přístupem správné matky, tam jsou všechny šance na pěstování slušného muže.
- Porušení sexuální identity – jiný problém. Samozřejmě to není o tom, že Syn místo nevěsty bude určitě vést domů ženicha. Ale chování modelu «Muž + žena» Dítě pozoruje. Výsledkem je, že správné dovednosti chování nejsou tvořeny, jeho «I. I», Narušení se vyskytují v přirozeném systému hodnot a vztahů s opačným pohlavím. Krize v sexuální identitě se vyskytuje u dítěte za 3-5 let a v dospívání. Hlavní věc není vynechat tento okamžik.
- Otec je zvláštní most pro dítě do vnějšího světa. Máma je více nakloněna maximalizovat samotný svět, přístupný Čad, kruh komunikace, praktické zkušenosti. Otec vymaže pro dítě tyto rámce – tak začalo přírodou. Otec umožňuje, pustit, provoke, nepřežije, nesnaží se přizpůsobit pediatrické psychice, řeči a vnímání – komunikuje na stejném podání, čímž se syna svého syna na nezávislost a zralost.
- Zvedl jen maminka, dítě je často «padá do extrémů», rozvíjení buď ženských znaků nebo vyznačuje přebytkem «Muzikálnost».
- Jeden z problémů chlapců z neúplných rodin – Nedostatek pochopení otcovských povinností. A v důsledku toho negativní dopad na osobní splatnost svých dětí.
- Muž se objevil u matky, který se nachází dítě v bajonetách. Protože rodina pro něj je jen máma. A cizí muž vedle ní nezapadá do známého obrázku.
Existují matky, které začínají «sculpt» od synů skutečných mužů, ne obavy o svůj vlastní názor. Všechny nástroje jdou do práce – jazyky, tance, hudba atd. Výsledkem je vždy jeden – nervózní rozpad dítěte a neospravedlněných doufajících matky ..
Musí být pamatováno – i když má matka dokonalý, nejlepší na světě, nedostatek otce stále postihuje dítě, které je vždy bude se cítit zbaven otcovské lásky. Chcete-li vychovávat chlapce bez Otcova pravého muže, musí maminka učinit maximální úsilí správná formace role budoucího člověka, jakož i Opakujte o mužské podpoře ve vzdělávání Syna Mezi blízkými.
