Dítě není s nikým v mateřské škole, na hřišti – je to normální a co dělat?

Proč dítě nechce být přáteli s nikým? Co dělat, když dítě nekomunikuje s kýmkoli ve školce, na hřišti; Je to normální, že dítě nemá žádné přátele a kruh komunikace, jak opravit

Dítě v přírodě se snaží studovat svět po celém světě, seznámit se s novými věcmi a lidmi kolem něj. Stává se však, že dítě se nedostane špatně s vrstevníky, a téměř s kýmkoli není přátelský ve školce nebo na hřišti. Je to normální, a co si vzít na úspěšnou socializaci dítěte?

Porušení socializace dítěte v prostředí vrstevníků – jak identifikovat problémy

Některé zvuky, ale někdy Rodiče se dokonce dostanou pohodlně, že jejich dítě je vždy blízko nich, nikdo není přáteli s nikým, nechodí na návštěvu a nezvoupí přátele. Ale toto chování dítěte je spíše abnormálně, protože osamělost v dětství se může za ním schovat Problémy s příjmem celého zásobníku, Problémy socializace dítěte, Poruchy psychiky, dokonce Nervózní a duševní nemoci. Když by rodiče měli začít porazit alarm? Jak pochopit, že dítě je sám a má problémy v komunikaci?

1. Dítě začíná Stěžujte si rodičům, že nemá nikoho hrát, že nikdo s ním nikdo nechce být přáteli, nikdo s ním nemluví, všichni se mu smějí. Stojí za zmínku, že takové přiznání, zejména proto, že děti jsou velmi zavřené a plaché, můžete slyšet velmi zřídka.
2. Rodiče by měli vypadat více na svém dítěti ze strany, všimněte si všech sebemenších problémů v chování a komunikovat s dětmi. Při hraní hřiště může být dítě velmi aktivní, jízda po skluzu, na houpačce, běh, ale zároveň – neuskutečnit se s jinými dětmi, nebo vstoupit s ostatními do četných konfliktů, ale Nesnažte se s nimi hrát společně.
3. V mateřské škole nebo škola, kde je dětský tým sestaven v jedné místnosti na většinu dne, dítě se socializačními problémy se stává ještě obtížnější. Nemá příležitost přesunout stranou, pedagogové a učitelé se často snaží zapojit takové děti do celkových aktivit mimo jejich touhu, což může přidat pouze stres. Rodiče by se měli podívat na – S kým dítěte dítě komunikuje, zda se obrací k někomu za pomoc, zda jsou kluci léčení pro toto dítě. Na slavnostních akcích mohou rodiče také všimnout – zda je jejich dítě aktivní na dovolené, ať už básně říkají, dělá někdo tanec, vybírá ho někdo pár pro hry a tance.
4. 

   Domtuje dítě s patologickou ne nutností nikdy neříká o jeho vrstevníkech, přátelích. On preferuje hry, může neochotně jít na procházku.

5. Dítě není proti pobyt doma o víkendech, on necítí se špatně, když hraje jeden, Sedí v místnosti.
6. Dítě nelíbí se jít do mateřské školy nebo školy, a vždy hledá příležitost, aby je navštívila.
7. Nejčastěji dítě pochází z mateřské školy nebo školy nervózní, vzrušený, rozrušený.
8. Baby narozeniny Nechce nikoho pozvat z vrstevníků a nikdo ho také nevezme.

Samozřejmě, tyto znaky ne vždy mluví o patologii – to se stává, že dítě v charakteru je velmi uzavřeno, nebo naopak soběstačnost a nepotřebuje společnost. Pokud si rodiče všimli Řada rušivých značek, Kdo mluví o patologickém pochmurání dítěte, jeho neochota být přáteli, problémy v oblasti socializace, je to nutné okamžitě podniknout, dokud se problém nestane globální, obtížně správné.

Dítě není přáteli s kýmkoli ve školce, na hřišti – příčiny tohoto chování

1. Pokud na dítě mnoho komplexů nebo existuje nějaký druh fyzické nevýhody – možná je plachý z toho, a zanechává přímý kontakt s vrstevníky. Stává se také, že děti dráždí dítě kvůli svému nadměrnému úplnosti, nepřesnosti, koktání, tvarování a t.D., A dítě může zanechat kontakty s vrstevníky Kvůli strachu z toho, že je směšný.
2. Dítě se může vyhnout kontaktu s jinými dětmi Kvůli jeho vzhledu – možná se děti smějí, ne příliš módní nebo neuspořádané oblečení, starý model mobilního telefonu, účesu a t.D.
3. 

   Negativní zážitek za dítě: Možná, že dítě vždy potlačuje rodiče nebo senior v rodině, Na dítěte často křičet v rodině, Jeho přátelé dříve vylezli a nesplnili si doma, a později se dítě začne vyhnout vzájemné společnosti, aby nezpůsobil hněv rodičů.

4. 

   Dítě WHO nedostatek rodičovské lásky, nakloněný se cítit osamělý a ve společnosti s vrstevníky. Možná, že rodina nedávno se objevila další dítě, a veškerá pozornost rodičů poslaných nejmladším bratrům nebo sestrou a starší dítě začalo si všimnout pozornost, cítí zbytečný, nešikovný, špatný, «nepříjemný» pro rodiče.

5. Dítě se často stává outsiderem v dětském prostředí kvůli jejich plachosti. On se prostě neučil, aby se mohl kontaktovat. Možná, že toto dítě mělo problémy s dětstvenostmi při řešení jejich rodilých lidí, kteří byli v jeho nucené nebo narativní izolaci (dítě narozené od svého milovaného člověka, dítě, které strávilo spoustu času v nemocnici bez maminka, která má důsledky tzv «hospitalismus»). Takové dítě prostě neví, jak se obrátit s jinými dětmi, a dokonce se toho bojí.
6. Dítě, které se vždy chová agresivně a hlučná, Také často trpí kvůli osamělosti. Stává se to dětem, které dostaly hyperfield rodičů, tzv. Knedlíky. Takové dítě chce být vždy první, kdo vyhrát, být lepší než vše. Pokud se v týmu pro děti, to není přijato, odmítá být přáteli s těmi, kteří jsou podle svého názoru jednoduše dost pozornosti.
7. Děti, které se nezúčastní dětských institucí – A například jsou vychovávány pečující babičkou, také patří do rizikové skupiny dětí se socializačními problémy v dětském týmu. Dítě, které zavírá strach z babičky, která dostane veškerou pozornost a lásku, která většina času tráví doma, nemusí být schopna komunikovat s jinými dětmi a škola bude mít problémy s adaptací v týmu.

Co dělat, pokud dítě není přátelské? Způsoby, jak tento problém překonat

1. Pokud je dítě outsider v dětském týmu kvůli nedostanému módním oblečení nebo mobilním telefonu, neměli byste spěchat v extrémech – ignorovat tento problém nebo okamžitě koupit nejdražší model. Je třeba mluvit s dítětem, co chtěl mít, Diskutujte o plánu nadcházejícího nákupu – jak ušetřit peníze na nákup telefonu, když si koupíte, na kterém modelu. Takže dítě bude cítit smysluplné, protože S jeho názorem bude zvažováno – A to je velmi důležité.
2. 

   Pokud dítě nepřijme dětský tým kvůli nadměrné úplnosti nebo tenkému, Řešení tohoto problému může být ve sportu. Je nutné zaznamenat dítě ve sportovní sekci, dělat program na jeho zlepšení. No, jestli půjde do sportovní sekce s někým od spolužáků, přáteli na hřišti, mateřská škola – bude mít více příležitostí kontaktovat s jiným dítětem, najít v jeho tváři přítele a podobně smýšlející osoby.

3. 

   Rodiče potřebují porozumět sami a také porozumět dítěti – Kvůli tomu, jaké akce, vlastnosti, triky nechtějí komunikovat vrstevníky. Dítě musí pomoci překonat obtíže při komunikaci, stejně jako jejich vlastní komplexy a v této práci bude velmi dobrá podpora Konzultace zkušeného psychologa.

4. Dítě s obtížností sociální adaptace, Rodiče mohou mluvit o svých vlastních zkušenostech v dětství, Když se také ukázali být sami, bez přátel.
5. Rodiče, jako nejbližší dítě, lidé se neskrývají z tohoto problému z dětství – osamělost – v naději, že všichni «Self pass». Musíte věnovat dítěti maximálně pozornost, navštívit děti s ním. Vzhledem k tomu, že dítě má potíže s komunikacování s vrstevníky, nejvíce klidně cítí ve své známé domácí atmosféře, musíte zařídit Doma Dámská prázdniny – A narozeniny dítěte, a jen tak.
6. Dítě musí být jisté Cítit podporu pro rodiče. Potřebuje neustále říkat, že ho milují, že společně vyřeší všechny problémy, které je silný a velmi sebevědomý. Dítě může svěřit Distribuovat děti na hřišti cukroví nebo jablka – okamžitě se stane «autorita» V dětském prostředí, bude to první krok v jeho řádné socializaci.
7. 

   Každá iniciativa Uzavřené a nerozhodné dítě musí být podporován povzbuzením. Některý z jeho kroků, i když trapný, navázat kontakty s jinými dětmi, musíte povzbudit a chválit. V žádném případě s dítětem Je nemožné mluvit špatně o těch dětí, s nimiž nejčastěji hraje Nebo komunikuje – může zabít celou další iniciativu pro kořen.

8. Pro nejlepší přizpůsobení dítěte, které potřebujete učit respektovat jiné děti, moci mluvit «Ne», Spravovat své emoce a najít přijatelné formy jejich demonstrace okolní lidi. Nejlepší způsob, jak přizpůsobit dítěte – prostřednictvím kolektivních her s účastí a pod moudrým vedením dospělých. Můžete organizovat zábavné soutěže, divadelní vystoupení, her-role-hrát hry – vše půjde jen o výhodu, a brzy se dítě objeví přátele, a naučí se stavět kontakty s okolními lidmi.
9. 

   Pokud je dítě, které nemá přátele, navštívil mateřskou školu nebo školu, potřebují rodiče Podělte se o své pozorování a zkušenosti s učitelem. Dospělí by měli společně přemýšlet o socializaci tohoto dítěte společně, jeho měkká infuze v aktivním životě týmu.